腹载五车
成语年代：古代成语
成语结构：主谓式成语
感情色彩：中性成语
字数：4字
解释（腹载五车的意思）
比喻读书甚多，知识渊博。
详细释义
义参“学富五车”。见“学富五车”条。
词典释义
语出《庄子．天下》:"惠施多方﹐其书五车。"后因以"腹载五车"喻读书甚多﹐学识极富。
分开解释
五车 : 1.见"五车书"。2.星名。亦称五潢，属毕宿，共有五星。3.古代统治者使用的五种车子。4.古代的五种兵车。即戎路﹑广车﹑阙车﹑苹车﹑轻车。
出处（腹载五车出自哪里）
庄周《庄子 天下》：“惠施多方，其书五车。”
典源
此处所列为“学富五车”之典源，提供参考。
惠施1>多方2>，其书五车，其道舛驳3>，其言也不中4>。历物之意，曰：“至大无外，谓之大一；至小无内，谓之小一。无厚，不可积也，其大千里。天与地卑，山与泽平。日方中方睨，物方生方死。大同而与小同异，此之谓小同异；万物毕同毕异，此之谓大同异。南方无穷而有穷，今日适越而昔来。连环可解也。我知天下之中央，燕之北越之南是也。泛爱万物，天地一体也。”
《庄子．天下》
惠施1>多方2>，其书五车，其道舛驳3>，其言也不中4>。
〔注解〕
惠施：西元前３７０？∼前３１０？，战国时宋国人。曾任梁相，有辩才，与庄周友善，和公孙龙并为名家的代表。研究万物同异关系，提出小同、大同、小同异、大同异等概念。亦称为惠子。
多方：指学术成就方面很广。方，方面、门类。
舛驳：杂乱不纯。舛，音ㄔㄨㄢˇ，错乱。驳，杂乱。
不中：不恰当、不合适。中，音ㄓㄨㄥˋ。
典故说明
此处所列为“学富五车”之典故说明，提供参考。
惠施是战国时代的思想家，主张任何事物都要循名责实，是名家的代表。名家事事计较逻辑的态度和主张超脱逍遥的庄子有颇大的出入，所以庄子常藉惠施来作反面的例子。庄子说惠施读过的书虽可以装五辆车之多，学问渊博，知识丰富。但也弄得思想庞杂，说的道理并不适切。后来，“学富五车”这句成语就从这里演变而出，形容人书读很多，学识广博。古人以简牍写书，能装满五辆车，数量确实不少，但这里的五车未必实指，只是用来喻指书的数量很多的意思。
惠施是战国时代的思想家，主张任何事物都要循名责实，是名家的代表。名家事事计较逻辑的态度和主张超脱逍遥的庄子有颇大的出入，所以庄子常藉惠施来作反面的例子。庄子说惠施读过的书虽可以装五辆车之多，学问渊博，知识丰富。但也弄得思想庞杂，说的道理并不适切。后来，“学富五车”这句成语就从这里演变而出，形容人书读很多，学识广博。古人以简牍写书，能装满五辆车，数量确实不少，但这里的五车未必实指，只是用来喻指书的数量很多的意思。
用法
主谓式；作谓语、定语；比喻读书甚多，知识渊博
例句
宋·杨万里《送李童子西归》诗：“江西李家童子郎，腹载五车干玉皇。”
网络例句
直到机缘下遇上法秀禅师，禅师知黄庭坚腹载五车却只作艳情之词取悦世人，如见原本的玉树芝兰不材不秀，不禁呵斥他道：“大丈夫翰墨之妙，干施于此乎？”一语如同棒喝，听得黄庭坚...
《黄庭坚最有名的一首诗,颔联为千古名句,一种极致寂寞感呼之欲出》
书证
宋．杨万里〈送李童子西归〉诗：“江西李家童子郎，腹载五车于王皇。”
宋．刘克庄〈赠蜀士卢石受〉诗二首之二：“命宁一钱直，腹载五车行。”
读音与字形
繁体写法腹載五車
近义词与反义词
近义词：
参考成语
学富五车
xué fù wǔ jū
成语接龙
「腹载五车」的最后一个字是「车」， 查看以「车」开头的成语（27 条）›