贯通融会
常用程度:一般成语
成语年代:古代成语
成语结构:联合式成语
感情色彩:中性成语
字数:4字

解释(贯通融会的意思)
犹言融会贯通。
详细释义
义参“融会贯通”。见“融会贯通”条。
词典释义
1.犹言融会贯通。
分开解释
贯通 : ①(学术、思想等方面)全部透彻地了解:融会~丨~中西医学。②连接;沟通:上下~丨武汉长江大桥修成后,京广铁路就全线~了。
融会 : 1.融合会通。2.融会贯通;领会。
融会 : 1.融合会通。2.融会贯通;领会。
出处(贯通融会出自哪里)
宋·袁燮《〈象山先生文集〉序》:“自始知学,讲求大道,弗得弗措,久而寝明,又久而大明,此心此理,贯通融会,美在其中,不劳外索。”
典源
此处所列为“融会贯通”之典源,提供参考。
如邵子又谓“心者,性之郛郭”,乃为近之,但其语意未免太麤。须知心是身之主宰,而性是心之道理,乃无病耳。所谓“识察此心,乃致知之切近者”,此说是也。然亦须知,所谓“识心”,非徒欲识此之精灵知觉也,乃欲识此心之义理精微耳。欲识其义理之精微,则固当以穷尽天下之理为期,但至于久熟而贯通焉,则不待一一穷之,而天下之理固已无一毫不尽矣。 举一而三反1>,闻一而知十2>,乃学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。今先立定限,以为不必尽穷于事事物物之间,而直欲侥幸于“三反知十”之效,吾恐其莽卤灭裂,而终不能有所发明也。
宋.朱熹〈答姜叔权书〉其一(据《朱子文集》卷五二引)
〔注解〕
举一而三反:指列举一例而能晓喻其余各事。见“举一反三”。
闻一而知十:形容人禀赋聪敏,领悟力、类推力强。见“闻一知十”
典故说明
此处所列为“融会贯通”之典故说明,提供参考。
朱熹是南宋著名的理学家,后世尊称为朱子或朱文公。朱熹治学以居敬穷理为主,为集宋代理学大成者。“理”是朱熹学说的核心,在《朱子语类.卷一.理气上.太极天地》中,朱熹认为“未有天地之先,毕竟是先有此理”,由理生出阴阳万物。但是人不是生而了解理,为了穷究此天地之理,朱熹提出“格物致知”,即透过对事物的研究观察,才能获得“理”,读书正是其中一个重要的方法。当时有人认为朱熹的治学方法太过繁琐,且天地之理何其庞杂,怎么可能完全穷尽?于是他们认为应该摆脱这些繁琐的知识,将一切的法则与行为视为心性的呈现。朱熹对此提出不同的看法,他在〈答姜叔权书〉一文中说到:认为一个学者必须先有扎实的学术基础后,才能够举出一例就通晓其他各事,并且将所学到的知识加以融合、贯穿,最后获得全面的领会。如果没有打好学问的基础,只一味地思考,就希望能举一反三、闻一知十,通常都会流于空想而不切实际。后来原文中的“融会贯通”演变为成语,用来形容将各种知识或事物加以融合、贯穿,进而获得全面通彻的领会。
朱熹是南宋著名的理学家,后世尊称为朱子或朱文公。朱熹治学以居敬穷理为主,为集宋代理学大成者。“理”是朱熹学说的核心,在《朱子语类.卷一.理气上.太极天地》中,朱熹认为“未有天地之先,毕竟是先有此理”,由理生出阴阳万物。但是人不是生而了解理,为了穷究此天地之理,朱熹提出“格物致知”,即透过对事物的研究观察,才能获得“理”,读书正是其中一个重要的方法。当时有人认为朱熹的治学方法太过繁琐,且天地之理何其庞杂,怎么可能完全穷尽?于是他们认为应该摆脱这些繁琐的知识,将一切的法则与行为视为心性的呈现。朱熹对此提出不同的看法,他在〈答姜叔权书〉一文中说到:认为一个学者必须先有扎实的学术基础后,才能够举出一例就通晓其他各事,并且将所学到的知识加以融合、贯穿,最后获得全面的领会。如果没有打好学问的基础,只一味地思考,就希望能举一反三、闻一知十,通常都会流于空想而不切实际。后来原文中的“融会贯通”演变为成语,用来形容将各种知识或事物加以融合、贯穿,进而获得全面通彻的领会。
用法
作谓语、定语、宾语;用于学习或思想
例句
泥法而不知变,非算之胜也,盖有贯通融会、神而明之者存焉。★明·吴承恩《〈诸史将略〉序》
网络例句
书证
宋.袁燮〈象山先生文集序〉:“此心此理,贯通融会,美在其中,不劳外索。”
读音与字形
繁体写法貫通融會
近义词与反义词
近义词:
参考成语
融会贯通
róng huì guàn tōng
成语接龙
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