青过于蓝

义参“青出于蓝”。见“青出于蓝”条。

1.同"青出于蓝"。

比喻学生胜于老师，或后辈优于前辈。参见“青出于蓝”条。宋．胡仔《苕溪渔隐丛话后集．卷四十九．山谷下》：“东坡盖学徐浩书，山谷盖学沈传师书，皆青过于蓝者。”

此处所列为“青出于蓝”之典源，提供参考。

＃《荀子．劝学》

君子曰：“学不可以已_1>。”青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，?_2>以为轮，其曲中规。虽有槁暴_3>，不复挺者，?使之然也。故木受绳则直_4>，金就砺则利_5>。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

〔注解〕

已：停止。

?：通“揉”，音ㄖㄡ^ˊ，使弯曲。

槁暴：晒干而枯。槁，枯。暴，晒干。

木受绳则直：木头用绳墨矫正就可以切得直。绳

金就砺则利：金属用磨刀石磨就会变利。金

〔参考资料〕

另可参考：《大戴礼记．劝学》

此处所列为“青出于蓝”之典故说明，提供参考。
战国时代大哲学家荀子写了一篇〈劝学〉的文章来鼓励大家多学习。学习有什么好处呢？就像靛青是从蓼蓝提炼出来，但是颜色比蓼蓝还要青；冰是水结冻而成，但是温度比水还要低。学习就像这种提炼和结冻的效果一样。我们把一根直挺挺的木条用?的工夫，慢慢使它弯曲，制成车轮。等它弯曲合乎规矩后，就是经过日晒干枯也不会再恢复原状了。这种?的工夫也是学习。所以木头要划得直，得靠绳墨；金属要磨锐，得靠砺石。君子就是要接受绳墨般的约束，砺石般的磨炼，假如能广泛地去学习，而且能时时反省自己，那就不会有什么过错了。后来就从荀子这段话中演变成“青出于蓝”这句成语，原来是用来比喻学习的效果，后多用来比喻学生表现较老师出色，晚辈成就超过前辈。

宋．胡仔《苕溪渔隐丛话．后集．卷三二．山谷下》：“东坡盖学徐浩书，山谷盖学沈传师书，皆青过于蓝者。”

青出于蓝

ㄑㄧㄥ ㄔㄨ ㄩ^ˊ ㄌㄢ^ˊ

qīng chū yú lán